Lernpläne erstellen war noch nie so einfach!
Bei lernlog nehmen wir das Feedback unserer Nutzer*innen ernst. Einige wünschten sich eine intuitivere Lernplan-Erstellung – und genau das haben wir umgesetzt.
„Die Kids müssen aus abstraktem Wissen eine Geschichte aus dem echten Leben machen. Für manche eine ganz schöne Herausforderung“ meint der Tiktoker Mohamed Ankare in der Stuttgarter Zeitung . Er spricht über das Projekt „Digital School Story“, das es sich zur Aufgabe gemacht hat, die Begeisterung von Kindern und Jugendlichen für soziale Medien in eine Bildungsressource umzuwandeln .
DSS trägt dazu bei, die Schüler*innen auf ein Leben in einer digitalen Gesellschaft vorzubereiten und verfolgt somit ein ähnliches Ziel wie lernlog. Deswegen freuen wir uns, dass unsere Geschäftsführerin, Myrle, seit Februar diesen Jahres im Beirat von „Digital School Story“ aktiv ist : „Schüler*innen darauf vorzubereiten, ihren Weg selbstbestimmt in die digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt zu finden, ist ein gemeinsames Ziel von DSS und lernlog.“
Im Logbuch, auch Wochenplaner genannt, können Lernende
Selbstlernformate planen, dokumentieren & reflektieren
Unterrichtsstunden & eigene Termine eintragen, planen, dokumentieren & reflektieren
ihre Anwesenheiten in den Lernzeiten einsehen
To-Do-Listen anlegen & verwalten, sowie diese als fertig markieren
Lernziele formulieren und im Logbuch anzeigen lassen
In lernlog können Lernende ihre Lernziele
chronologisch im selbstgewählten Zeitraum eintragen & formulieren (diese werden im Logbuch angezeigt)
Lernziele selbstständig oder gemeinsam mit der Lehrkraft als erreicht markieren
In lernlog können Lernende ihr Feedback
Feedback gesammelt & chronologisch einsehen
In lernlog können Lernende ihre Rückblicke & Beratungen
mit Hilfe einer Selbstreflexion vorbereiten & erhalten darauf Feedback
gemeinsam mit der Lehrkraft das Gespräch dokumentieren
im Logbuch einsehen