Nach langem Warten ist es endlich soweit!
Wir launchen lernlog für die Grundschule!
Basierend auf unserer lernlog Web-App, ermöglicht lernlog kids es, Kinder mit ihren vielfältigen Lernbedürfnissen zu fördern und zu begleiten. Mit lernlog kids erhalten Grundschullehrkräfte ein starkes Werkzeug, das der Unterschiedlichkeit der Kinder gerecht wird. Die Kinder lernen so Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess zu übernehmen und entwickeln Selbstorganisation und Reflexionsfähigkeit, wobei sie stets menschlich begleitet werden.
Am 09.10. fand das Onboarding der Entwicklerschulen in die Version 1.0 statt. Die Schulen erhielten einen Einblick in den Adminbereich und erfuhren, wie sie ihren eigenen Schulbereich strukturieren können und wie einfach der Im- und Export von Nutzer*innendaten funktioniert. Dabei geht es vor allem auch immer um den Schutz der Daten!
Unsere Entwicklerschulen sind jetzt fit und können in der 1.0 Version richtig durchstarten!
lernlog für die Grundschule ist nun schon seit längerem ein Thema, über das wir euch hier auf Social Media auf dem Laufenden gehalten haben.
Wie ihr bereits wisst, haben wir lernlog KIDS bis jetzt erstmal nur pilotiert und entwickelt.
Deswegen freuen wir uns nun umso mehr euch endlich mitteilen zu können, dass wir die Pilotierung erfolgreich abgeschlossen haben und die erste Version von lernlog KIDS ab Oktober für alle verfügbar ist!
Schultyp
Grundschule
lernlog im Einsatz seit
April 2025
Lerngruppen
eine Klasse
Warum wir uns in Richtung neue Lern-/Lehrkultur verändern wollten
Wir sind auf dem Weg in unserer Unterrichtsgestaltung eigenverantwortliches, selbstgesteuertes, individualisiertes und schülerorientiertes Lernen voranzubringen. Im Zuge der Einführung von Lernzeiten im Unterrichtsvormittag suchten wir ein geeignetes Dokumentationswerkzeug und hatten das Glück, an der Entwicklung von lernlog KIDS teilnehmen zu dürfen.
Das waren unsere Herausforderungen im Wandel und so haben wir sie gelöst
Wir arbeiten bislang mit lernlog in einer Klasse und machen uns nun auf den Weg die anderen Lehrkräfte in lernlog einzuführen. Wir möchten gerne alle an Schule beteiligten Menschen, Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern von dem großen Nutzen dieses digitalen Lernbegleiters überzeugen. Das ist jetzt unsere größte Herausforderung!
Außerdem werden wir uns weiterhin darum bemühen, dass allen Kindern digitale Endgeräte zur Verfügung stehen. Auch das wird eine weitere große Herausforderung.
Wie lernlog uns dabei unterstützt und/oder zukünftig unterstützen kann
Weiterhin gute Betreuung und Treffen, die zum Austausch dienen und das Programm vielleicht auch noch weiter verbessern.
Wer nutzt lernlog bei uns und wo bzw. wie setzen wir es ein?
Wir arbeiten damit bislang in der Lernzeit können uns aber auch vorstellen, dass es in den Klassen bei der Wochenplanarbeit genutzt wird.
Wie viel Zeit wir brauchten, um mit lernlog effektiv arbeiten zu können
Wir sind noch im Prozess. Die Beschäftigung mit dem Programm und Einführung in einer Klasse hat ca. zwei Wochen gedauert. Die Kinder kamen mit dem digitalen Lernbegleiter sofort problemlos klar und waren deutlich motivierter ihren Lernprozess zu dokumentieren.
Unser Tipp: Das würden wir neueinsteigenden Schulen raten
Mit einer kleinen motivierten Gruppe im Kollegium starten und dann einfach damit anfangen. Viele Probleme lösen sich in der Anwendung und durch die Rückmeldung der Kinder sowie den Austausch mit den Kolleg*innen.
Mobile Schule Tagung 2025
01.–02. September 2025, Hannover
09:00
Uhr
Unser Beitrag
lernlog ist an der AppBAR mit einem Stand und spannenden Vorträgen vor Ort:
Selbstständig Lernen: Wie Schülerinnen und Schüler das Steuer übernehmen (mit Arevik Khachikyan und Eva Ramershoven)
Kleine Schritte, große Wirkung – mit lernlog KIDS (mit Arevik Khachikyan und Lisa Gödde)
KI und Learning Analytics – Wie mit lernlog die Zukunft des personalisierten Lernens gestaltet werden kann (Prof. Dr. Axel Wagenitz, Christoph Okpue, Katharina Schumann, Myrle Dziak-Mahler)
Gemeinsam stark: Schulträger und Schulleitung – ein Schulterschluss für gute Schule (Myrle Dziak-Mahler)
Zwei Tage #molol2025 – voller Impulse, Austausch und Inspiration!
Wir sind auf dem Heimweg von der mobile.schule Tagung in Hannover – im Gepäck: viele Eindrücke, spannende Gespräche, neue Erkenntnisse und natürlich einige To-do’s!
Mit vier Vorträgen waren wir aktiv dabei und haben nicht nur unsere Ideen geteilt, sondern auch alte und neue Bekannte getroffen, gemeinsam Visionen gesponnen und über zukünftige Kooperationen nachgedacht. Und ja – wir hatten richtig viel Spaß!
lernlog im Fokus
Arevik Khachikyan & Lisa Gödde luden mit ihrem Vortrag über 20 Teilnehmende dazu ein, zu diskutieren, wie Schüler*innen mehr Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen können – und wie das konkret mit lernlog gelingt. Planen, Dokumentieren und Reflektieren sind dabei zentrale Elemente.
Premiere für lernlog kids
Unser neuer Vortrag zu lernlog kids hatte zwar ein kleines Publikum, dafür aber umso interessiertere Zuhörer*innen. Die Gespräche im Anschluss waren wertvoll und haben uns gezeigt, dass wir mit dem Thema auf dem richtigen Weg sind. Besonders stolz sind wir auf unsere neuen Flyer und den Launch der Website: https://lnkd.in/gpjiVABt – die Tagung war der perfekte Ort, um erste Rückmeldungen aus der Zielgruppe zu erhalten.
KI & Learning Analytics Panel
Alle, die nicht live dabei sein konnten, dürfen sich auf die Aufzeichnung des Panels „KI & Learning Analytics“ freuen! Christoph Okpue, Axel Wagenitz und Kathy Schumann diskutierten – moderiert von Myrle Dziak-Mahler – über den Einsatz von KI in unserer Software:
Was kann KI leisten? Was soll sie leisten? Und wie kann sie Lehrkräfte und Schüler*innen sinnvoll unterstützen und echte Brücken zur Individualisierung bauen?
Bonus: Bootstour am Sonntag
Mit einem kleinen Extra-Event starteten wir sogar schon am Sonntag – fast drei Tage voller #molol-Momente!
Wir sagen DANKE für diese inspirierende Zeit und freuen uns auf alles, was daraus entsteht!
BILDUNG.DIG!TAL 2025
01.10.2025, Essen
09:00
Uhr
Unser Beitrag
Wir sind mit einem Infostand und einem Vortrag auf der Messe dabei.
Titel: Selbständig lernen: Wie Schüler*innen das Steuer übernehmen, um 13:40 Uhr in Raum C (mit Lisa Gödde)
Am 01. Oktober 2025 waren wir Teil der BILDUNG.DIG!TAL in Essen – und unser Fazit fällt rundum positiv aus! Mit insgesamt 561 Besucher*innen, 57 Aussteller'innen und 31 inspirierenden Vorträgen war die Veranstaltung ein lebendiger Treffpunkt für alle, die Bildung im digitalen Wandel aktiv mitgestalten.
Unser Vortrag war sehr gut besucht, und wir konnten zahlreiche wertvolle Gespräche führen sowie neue Kontakte knüpfen. Besonders erfreulich: Unser Marketingmaterial war bereits nach einem halben Tag vollständig vergriffen – ein klares Zeichen für das große Interesse an unseren Themen und Angeboten.
Die Messe hat nicht nur fachlich überzeugt, sondern auch viel Spaß gemacht. Wir danken allen Besucher*innen für ihr Interesse und den Veranstalter*innen für die hervorragende Organisation.
Einen offiziellen Rückblick mit Impressionen, Stimmen und detaillierten Besucherzahlen finden Sie auf der Webseite der BILDUNG.DIG!T.AL
Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr!
